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现代认知结构论者认为人的知识是按照一定的规则排列组织的,这种人头脑中的知识结构就是某一个人的认知结构.认知结构论者认为人的学习过程就是这种认知结构的改变过程,而教学即为教师指导下学生学习的过程.据此,我们在教学中就应采取各种有效措施促使学生的认知结构发生变化,应有目的地培养学生使之形成某种恰当的认知结构.