“我爱你们，孩子!”当我发出这几个字的时候，教室里一片寂静，随后是雷鸣般的掌声。这是去年迎元旦联欢晚会上的事了。
　　现在想想，师生之间的情感，又怎一个“爱”字了得!我能做的就是把这种爱化为无穷无尽的祝福。在一年后的今天，我要祝福你们，我的孩子!
　　祝福你们能诗意的青春着。周作人先生很早就呼唤：“不要让生命的季节错位。”但是，孩子们，你们有几个是生活在青春朝气中呢?匆匆的脚步，沉重的书包，蜡黄的脸色……所有一切都让我辛酸。“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”这是班上某学生的座右铭。我笑了，他的成熟带着一丝苦涩。为什么我们只能在这种苦行僧式的生活中度过一生中最激情烂漫的时代呢?现实把我的孩子们约束得喘不过气来，但我们难道就不能鱼和熊掌兼得吗?暂时放下沉重的书包，带着发现美的眼睛，出去走走吧。去听听自然的声音：听一听雨打芭蕉的惬意；品一品桂花落蕊铺满地的柔软，望一望运河上的水气氤氲，抱一抱大自然中的绿意……原来，自然是那么的美。听一听情感的语言吧：老师一个会心的微笑。妈妈一句温暖的唠叨，同学充满关切的调侃，朋友圣诞节的一个祝福……原来，生活是这样值得品味呀!感动属于我们自己的感动吧，欣喜若狂的你会发现：我们根本不是生活在所谓的无聊、迷惘中，我们的生活在蓝天下、绿意里、温情中。记住写在阿尔卑斯山上的那句至理名言吧：“慢慢走啊，欣赏啊!”
　　祝福你们自由的自我着。现实中有太多的束缚，太多的教条，多少学生呐喊着：“我是一只小小鸟，怎么飞都飞不高……”但是，我们的心灵是高度自由的，我们可以“思接千载，视通万里”，想想高山流水，想想化蝶双飞，想想“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑壮丽，想想“明月松间照，清泉石上流”的淡雅闲适，想想古希腊原始初民的“为所欲为”，想想笛卡儿的“我思故我在”……，你是否会觉得，原来我感动着，浪漫着，自我着。这才是真实的自己。没有谁能限制我们心灵的自由。卢梭很早时就呐喊：“我可以不同意你的观点。但我誓死捍卫你说话的权利。”为什么我们自己却不肯放飞自己的心灵呢?想来一次庄子式的鲲鹏展翅吗?行动吧!
　　祝福你们高雅的高贵着。年少轻狂，谁说这是狂妄?时代需要年少的狂人。我们崇尚高贵、呼唤高贵，但什么是高贵呢?难道就是身着名服、珠光宝气?就是满嘴时尚、言必流行?就是唯我独尊?孩子们，你们说对了，我们不需要高贵的恶俗，我们呼唤高贵中的高雅。温文尔雅、风度翩翩是高贵，妙笔生花、出口成章是高贵，向小区的清洁工送上一个关爱“您辛苦了”，向口干舌燥的老师递上一杯温情滚滚的热茶，向为我们含辛茹苦的爸妈道出自己的心里话“爸、妈，我爱你们。”……可能，这一切都会让你觉得忸怩不安，但当所做的一切迎来的是感动的时候，终于发现，原来自己是那么的与众不同。最平凡的往往是最感动的，最感动的往往是最高贵的。不要在乎世俗的眼光，呼唤上档次的高贵，毕竟，这世界高贵已经不多了。
　　“从明天起，做一个幸福的人，……我有一所房子，面朝大海，春暖花开。”
　　有太多的祝福，只能化作一句话：祝福你们，青春着并诗意着、自由着、高贵着。
　　新年的钟声就要敲响，我的孩子们，还犹豫什么呢?为自己许下一个心愿：
　　“从明年起，做一个……的人!”