【摘 要】
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探究性阅读教学是一种化被动接受为主动学习,化单项吸收为多方面交流的语文阅读教学.它注重学生在阅读教学中发现问题、提出问题、解决问题能力的培养.探究性阅读教学实质就
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探究性阅读教学是一种化被动接受为主动学习,化单项吸收为多方面交流的语文阅读教学.它注重学生在阅读教学中发现问题、提出问题、解决问题能力的培养.探究性阅读教学实质就是培养学生质疑、探究的能力、提高阅读能力.探究性阅读教学以建构主义学习理论、接受美学理论和奥苏泊尔的有意义学习理论为基础.教师以这些理论为依据,能更好地指导教学.同时对探究性阅读教学的特征进行研究,更好地了解探究性阅读教学.
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