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本文主要运用文献资料法、比较研究法,对新中国成立61年来我国中小学体育课程进行的几次重大的改革从指导思想、课程目标、课程内容等方面进行总结和比较,力求为当前我国体育课程改革提供理论参考,更好地推动体育课程的改革和发展。
建国以来我国中小学体育课程改革研究述评
【摘 要】
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本文主要运用文献资料法、比较研究法,对新中国成立61年来我国中小学体育课程进行的几次重大的改革从指导思想、课程目标、课程内容等方面进行总结和比较,力求为当前我国体育
【机 构】
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安徽师范大学体育学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2010年10期
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