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合理设计作业,避免大量重复,提高学习效率。分层布置作业,兼顾学困生。设计趣味性作业,让学习在启发中有意义地进行。让作业真正起到反馈和促进教学的作用,让教师的教更有目的性和针对性。
初中化学作业类型与设计的有效性研究
【摘 要】
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合理设计作业,避免大量重复,提高学习效率。分层布置作业,兼顾学困生。设计趣味性作业,让学习在启发中有意义地进行。让作业真正起到反馈和促进教学的作用,让教师的教更有目
【机 构】
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岷县城关初级中学,岷县西寨九年制学校,岷县教育体育局
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2018年06期
【基金项目】
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甘肃省2016年度“十三五”教育科学规划课题《初中化学课堂有效性研究》（课题立项编号：GS[2016]GHB1146）研究成果之一.
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