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小学数学命题的现状,一是题目表述笼统,缺乏科学性和逻辑性;二是题目内容与学习的重点无关,且枯燥乏味.小学数学课堂练习和单元测试命题设计要富含思维性,尤其要注重培养学生的思辨能力..
小学低年级数学习题设计“三注重”
【摘 要】
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小学数学命题的现状,一是题目表述笼统,缺乏科学性和逻辑性;二是题目内容与学习的重点无关,且枯燥乏味.小学数学课堂练习和单元测试命题设计要富含思维性,尤其要注重培养学生
【机 构】
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福建莆田市秀屿区笏石中心小学 351146
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2020年23期
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