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初中是学生接受化学系统化学习的第一阶段,也是培养学生良好化学学习习惯的重要时期。教师在初中化学教学中要明确唤醒学生自主意识的必要性,将其作为教学开展的基本出发点,为学生提供针对性较强的学习平台,唤醒学生的自主意识,进而从学生化学学科核心素养发展诉求出发,全面完善教学模式,提高教学质量。
唤醒学生自主意识 提升化学教学质量
【摘 要】
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初中是学生接受化学系统化学习的第一阶段,也是培养学生良好化学学习习惯的重要时期。教师在初中化学教学中要明确唤醒学生自主意识的必要性,将其作为教学开展的基本出发点,
【机 构】
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浙江台州市临海台州学院附属中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2020年11期
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