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实验教学是高等学校培养应用型人才的重要环节,实验类课程标准是达到实验教学目标、完成实验课程的重要依据,也是达到教学要求的纲领性文件,是实验教学管理的规范性文本。本文从课程标准的设计构想、课程标准的模块化设计、考核体系的构建以及实施方案的推广等方面进行研究,尝试对建设数字媒体艺术专业实践类课程标准的实践展开探索。