<正> 一、问题 在无客观参照系状态下,人类主观判断和再现物理时距的知觉特征是时间知觉心理研究的重要课题。心理学家早就注意到,计时器标示的时间与人们估计的时间之间的不一致性,在个体那里,外界恒定的时间或被缩短或被扩展,且偏误的性向与程度因人、因情境而变化,存在着个体差异性。这方面较有影响的研究始于1916年J.S.Cursis对连续时距和间断时距判断的测定,以后在30年代、50—60年代和80年代出现过三次比较强劲的跃动,总体研究态势从知觉反映梯度走向知觉认知梯度。欧美及苏联心理学界结合个体年龄、个性、认知方式、适应水平、注意、记忆、情绪、态度等诸种心理因素,通过操作时距刺激的大小、时距刺激呈现的方式、速度、频率以及时距刺激的差别阈等变量,对时间知觉差异性问题作了有价值的探讨,概括起来,他们所揭示的差异性大