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培养学生数学阅读能力，提升学生数学语言水平需多种途径综合努力，但立足课堂促进学生阅读能力提升是关键。课堂教学是学生获取数学知识、提升数学素养的主阵地，同时也是培养学生数学阅读能力的主渠道，课堂教学中注重学生数学阅读能力培养，有助于学生数学语言水平的提高和数学交流能力的提升，有利于培养学生独立获取知识的自学能力及个别化学习。