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本文探讨对不同教材，如何选择不同的创造目标，使教材得到充分利用。
利用教材，启发创造思维
【摘 要】
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本文探讨对不同教材，如何选择不同的创造目标，使教材得到充分利用。
【机 构】
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厦门市槟榔中学女子职业学校
【出 处】
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厦门教育学院学报
【发表日期】
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2000年4期
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