高校多方位打造“数字化教学资源中心”的实践探索——以徐州工程学院为例

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文章通过分析总结徐州工程学院“数字化教学资源中心”建设的实践经验,着重从“项目引入”、“项目规划”、“实施建设”、“应用推广”四个方面阐述数字化教学资源中心的建设历程,力求客观分析其中的成绩和不足,以期能为高校多方位打造数字化教学资源中心提供一些实践经验供探讨.
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摘 要:近年来,许多独立学院都在向应用技术型人才培养方向转型,培养学生更强的实践动手能力和知识应用能力是转型成功的关键。对于培养应用技术型网络工程专业人才来说,实践教学显得更为重要。然而在实际的网络工程专业实践教学中,实验室的建设存在许多问题,导致实践教学不能很好地开展。针对目前实际存在的问题,本文提出一种创新的虚拟网络实验室解决方案,在不投入或者低投入硬件成本的前提条件下,让每一位师生拥有一间与
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