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在新课改背景下,课堂教学有效性越来越受到重视,传统一刀切的教学模式已经无法满足学生的实际学习需求,分层教学法应运而生。分层教学正视了学生的能力差异,强调了学生的课堂主体地位,使不同能力的学生都能够在教学过程中得到知识与能力的发展。本文从高中政治课堂采用分层教学的实施策略角度展开论述。
高中政治分层教学探究
【摘 要】
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在新课改背景下,课堂教学有效性越来越受到重视,传统一刀切的教学模式已经无法满足学生的实际学习需求,分层教学法应运而生。分层教学正视了学生的能力差异,强调了学生的课堂
【机 构】
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重庆市忠县中学校
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2021年8期
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