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当前的高师书法教育,在人们的认识、教学计划的安排、教材的使用、教师的配备、教学模式等方面存在着诸多问题。认真研究和探讨这些问题,并采取相应的对策加以实施,才能真正使书法教育落到实处,从而培养出既具有科学文化知识,又具有扎实的职业技能的中小学教师。
试论高师书法教育的意义现状及其对策
【摘 要】
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当前的高师书法教育,在人们的认识、教学计划的安排、教材的使用、教师的配备、教学模式等方面存在着诸多问题。认真研究和探讨这些问题,并采取相应的对策加以实施,才能真正
【机 构】
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湖南省第一师范学校艺术系
【出 处】
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湖南第一师范学报
【发表日期】
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2004年01期
【基金项目】
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湖南省教育科学“十五”规划课题——“培养本科学历小学教师的试验与研究”。课题批准号:XJK01CJ012。
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