2016年2月,青州市被列入首批国家全域旅游示范区创建名单。2019年9月,青州市成功创建首批国家全域旅游示范区。围绕\"打造青州全域旅游升级版,建设国内知名旅游目的地\"的总体目标,从2018年到2021年,青州市人大常委会持续四年把旅游作为监督的重点议题,多措并举,助力青州全域旅游发展。实地调研:透过现象看本质,把握全市旅游业情况2018年,市人大常委会组织对全域旅游工作进行专题调研。调研组先后到提升改造的旅游项目、存在突出问题的景点进行实地调研,听取有关单位的工作情况汇报,全面了解全域旅游工
户外混龄活动将不同年龄、不同能力的幼儿组织在一起，打破班级界限，通过户外运动、游戏等多元活动方式，让幼儿在跨年龄段的交往、合作中积累各类经验。 记录是教师在户外混龄活动中对幼儿的观察、解读形成的文字描述，数据记录是记录的重要方式之一。教师通过记录采集户外混龄活动中的数据，进行统计、分析与汇总，能更客观地了解幼儿在户外混龄活动中的需求，以便给予更为适宜的支持。 一、赋予“数据”生命力：户外混龄活
背景 在“家乡的变化”活动开展过程中，我请家长利用周末带着孩子去寻找家乡的新变化。幼儿有的找到了高楼，有的找到了美丽的云龙湖，有的找到了地铁，还有的找到了三环高架桥。我请幼儿把找到的家乡新变化用绘画的方式记录下来与大家分享，发现不少幼儿的作品表征和语言描述聚焦在了三环高架桥。关于三环高架桥的绘画记录展示和口头分享也引起其他幼儿对高架桥的兴趣，不少幼儿都想把三环高架桥搭出来。面对这一状况，我积极思
“0～3岁婴幼儿养育研究成果发布论坛暨托育服务学术论坛”综述 为促进0～3岁婴幼儿早期教育事业向专业化、规范化和高质量发展，南京审计大学金审学院教师教育学院携手南京市婴幼儿早期发展行业协会、《保育与教育》编辑部等单位于2021年5月13-14日举办了主题为“0～3岁婴幼儿养育研究成果发布论坛暨托育服务学术论坛”，本论坛特别邀请了美国普渡大学、南京师范大学等高校的相关专家和学者，以“务实·重本”为