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文章分析了当前新生入馆教育模式存在的问题,指出了开展新生入馆教育的意义,提出了新生入馆教育的创新与发展路径,以期为图书馆开展新生入馆教育提供参考。
新生入馆教育的创新与发展研究
【摘 要】
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文章分析了当前新生入馆教育模式存在的问题,指出了开展新生入馆教育的意义,提出了新生入馆教育的创新与发展路径,以期为图书馆开展新生入馆教育提供参考。
【机 构】
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东莞理工学院城市学院图书馆
【出 处】
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河南图书馆学刊
【发表日期】
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2020年2期
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