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小学英语的学习总有效果上的差距,细节全在＂听说读写＂之间。教师对细节的关注程度是影响学生学习效果的基本因素。重视＂听说读写＂的训练,就可以收获高效课堂,反之,就是低效甚至无效。
提高英语学习效果的三个关键
【摘 要】
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小学英语的学习总有效果上的差距,细节全在＂听说读写＂之间。教师对细节的关注程度是影响学生学习效果的基本因素。重视＂听说读写＂的训练,就可以收获高效课堂,反之,就是低效甚至无
【机 构】
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徐州市侯集实验小学
【出 处】
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教师博览(科研版)
【发表日期】
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2014年11期
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