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采用问卷调查法等对西北边远贫困民族聚居区中小学体育课程实施现状进行了调查.由于学校师资力量不足,学历层次相对较低,使教学内容与方法无法适合学生兴趣与身体发展特点,经济、交通、文化滞后影响了体育课程的效果与质量.
西北边远贫困民族聚居区中小学体育课程实施现状调查
【摘 要】
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采用问卷调查法等对西北边远贫困民族聚居区中小学体育课程实施现状进行了调查.由于学校师资力量不足,学历层次相对较低,使教学内容与方法无法适合学生兴趣与身体发展特点,经
【机 构】
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西北师范大学
【出 处】
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西安体育学院学报
【发表日期】
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2005年3期
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