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英语阅读材料的选择是影响英语阅读教学效果的一个重要因素.在传统的英语阅读教学过程中,很多教师的教学思维比较闭塞.他们只依托教材中所提供的有关英语阅读文本来展开教学,没有进一步地结合学生的阅读需求来为他们提供相关主题的课外阅读材料,不利于丰富学生的阅读体验.另外,有些教师在进行材料的选择时,也没有根据学生不同的英语阅读学习层次来为他们安排不同难度的阅读材料.本文主要从发展学生的英语核心素养出发,分析英语阅读教学材料选择的关键点.