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就目前小学阶段的教学的现状来看,现在小学语文的写作的水平是教学中的一个重点也是一个难点.为提升小学生的写作水平,教师和有关的学者都对于小学阶段的写作进行的相关的研究,希望可以更好地突破这个方面的问题,从而提升学生语文水平,从而提高学生的教学的效率,基于此本文对于小学语文教学中写作策略知识的运用进行了相关分析.