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美术教育能够激发学生的艺术灵感，能够有效提升学生的审美能力。可是传统的美术教学模式往往只是对学生进行知识的传输，这种灌输式教育不能让学生对美术课堂产生兴趣。只有激发学生的兴趣才能使学生热爱美术课程，才能让学生以更积极更活跃地参与到美术课堂中。在传统的美术教学观念中，教师注重对学生进行知识灌输教育。这种教育模式不利于培养学生的学习兴趣，尤其在美术教学过程中，学生对教师灌输式教育非常容易产生厌烦。为了让学生更好地学习美术课程，必须把传统教育模式的“灌输式教育”变为“情感教育”，教师要注意发掘学生天赋和特长。