大田河(落生、大地)梯级水电站计算机监控系统设计的特点

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本文通过介绍大田河(落生、大地)梯级水电站的计算机监控系统、机组及其辅助设备的自动控制、二次接线、控制等来阐述其计算机监控系统设计的特点。
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[摘 要] 《义务教育数学课程标准》指出:教师教学应以学生的认知发展水平和已有的经验为基础,面向全体学生,注重启发式和因材施教. 教师要发挥主导作用,处理好讲授与学生自主学习的关系,引导学生独立思考、主动探索、合作交流,使学生理解和掌握基本的数学知识与技能,体会和运用数学思想与方法,获得基本的数学活动经验. 但在实际教学中,教师因对课程标准和教材的参透,对学情的认识,对课堂教学的创新以及对教育技术