【摘 要】
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新居民人员子女的义务教育问题是和谐社会建设的一个重要问题,忙于为城市建设做贡献的他们,根本无暇顾及子女的课后学习.在新课程背景下,课堂的教学观念、课堂的教学水平都发
【机 构】
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浙江省温州市龙湾区瑶溪第六小学 325000
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新居民人员子女的义务教育问题是和谐社会建设的一个重要问题,忙于为城市建设做贡献的他们,根本无暇顾及子女的课后学习.在新课程背景下,课堂的教学观念、课堂的教学水平都发生了质的变化,学生的家庭作业环节也成了一线教师关注的内容.笔者尝试变“作业布置”为“作业设计”,考虑新居民人员子女的特殊性,并结合“以生为本、学为中心、能力为重”的理念设计符合小学阶段心理特征的家庭作业,旨在提高学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯和创新思维.
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