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课堂教学质量是学校生存和发展的根本保障。论文运用统计过程控制对课堂教学质量进行监控,采用单值移动极差控制图对学生考试成绩进行分析,以此来确定课堂教学是否处于稳态,进而对教学过程能力指数是否充足进行评估。
统计过程控制在课堂教学监控中的应用
【摘 要】
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课堂教学质量是学校生存和发展的根本保障。论文运用统计过程控制对课堂教学质量进行监控,采用单值移动极差控制图对学生考试成绩进行分析,以此来确定课堂教学是否处于稳态,
【机 构】
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太原市卫生学校
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年2期
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