【摘 要】
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这学期我又接了一个新班。刚刚送走了五年级的学生,面对眼前这五十多名什么都不懂的小不点,我有些手足无措。经过一番冥思苦想,我决定利用晨会10分钟的时间,运用“十分钟表扬
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这学期我又接了一个新班。刚刚送走了五年级的学生,面对眼前这五十多名什么都不懂的小不点,我有些手足无措。经过一番冥思苦想,我决定利用晨会10分钟的时间,运用“十分钟表扬”教育法,开展赏识教育。
I have another new class this semester. Just sent away the fifth grade students, in front of more than 50 of these do not understand the small point, I am a little helpless. After some meditation, I decided to use the morning meeting 10 minutes, using the “ten minutes to praise” education law, to carry out appreciation education.
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