汉语普通话中“有”的原型范畴探究

来源 :湖北科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hjzc800
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
汉语普通话中的“有”具有多达九个义项,此外近几年还出现了一些所谓不合语法规则的“有+VP”这一语言现象。我们认为这九个义项以及“有”在新产生的一些语言现象中所表示的语法意义并非独立存在的,“有”的“存在”义是“有”的这些语法意义中的原型意义,其他的一些意义是“有”这个词的范畴中的好样本、差样本或者边缘成员。这些语法意义之间具有一定的联系及深刻的认知理据。
其他文献
本文主要从高校帮困助学的实际评定操作切入,从提出申请、认定审核、评定分配、过程监督、后续教育等具体环节着手,分析阐述高校帮困助学工作在实际操作过程中存在的问题及其
为解决高铁40m简支箱梁运架难题,相对既有驮运分体式架桥机,本文创造性地提出了吊运分体式架桥机,该装备由吊运式运梁车和两跨分置式架桥机组成,通过采用吊装运梁的方式有效