回顾我从事书画艺术的历程，自十几岁算起，已有40多年了。我不认为有什么绘画天才，但绘画需要有天赋。我认为“天赋”包括两点：一是兴趣，要有极大的热情和好奇心。二是勤奋，要有追求探索之精神，不断学习、挖掘潜能、笔耕不辍。
　　我生于1955年，从儿时就对绘画有无限兴趣，没事就用圆珠笔画小人玩。小学老师把我分到手工小组，我死活不干，哭着求老师，硬要去美术小组，总算如愿以偿。小学二年级创作的第一张绘画作品就是投给《中国少年报》的画稿。得到报社回赠的纪念品，我高兴得手舞足蹈。小学四年级“停课闹革命”，放假在家，母亲叫我练毛笔字和学珠算。开始练描红，后来按照字帖，在报纸上练字，主要练行楷、隶书，几年下来，大有长进。这算是童子功，为我在书法上发展，夯实了根基，争取了时间，也奠定了绘画基础。
　　1971年初中毕业，正遇到教师队伍严重缺人，青黄不接。班主任了解我家情况，父母年龄大，需要照顾，又看我踏实爱学习，推荐我上了师范学校美术班。能学绘画，我就高兴。这段学习过程，老师们的教诲和绘画启蒙令我终身难忘。
　　我毕业后分配到北京一所中学当美术老师，教师虽然清贫，但也有好处：有寒暑假空余时间，做自己的事，钻研艺术。我给自己定计划，边工作边学习，每天吃完晚饭就回学校，在教室里练习绘画。一到周日骑着自行车到当时在北海西边的国家图书馆去看书、看画册。（那时候社会上没有外国画册，到了图书馆也只准许看“苏佳诺藏画集”。）后来改革开放，市场上有了外国石膏像，我们几个朋友就利用业余时间画素描。画一张“大卫”素描，就用了一个多月，每天基本上都是在深夜回家。在这期间有幸得到了中央美院前辈们的亲自指导。（1978年恢复高考前，美院几乎没有学生。）这样坚持了多年，打下坚实的素描底子。
　　我还利用业余时间给出版社、报社、杂志社画稿件，极大地锻炼了创造能力。我同时积极参加社会公益活动，这不仅增强了社会责任感，也增加许多学习锻炼机会，增长知识、开拓眼界，结识了许多前辈、老师、同行、朋友。
　　绘画艺术博大精深，只有经过不断学习实践才能有所提高。为提高自己，我先后在北京教育学院油画系本科、首都师范大学油画研究生班继续学习深造。
　　我认为：绘画不能是单一的，回忆童年又开始创作连环画。第一本出版的连环画是《小龙大战太空人》。我以前只画过短篇故事配图，第一次接到大部头的，感觉到压力，把压力变动力吧！找资料、临摹、起稿，勾线，修改，可是下了一番功夫呢。有了这次历练，逐步越来越熟练，相继出版了多本连环画，如《红楼梦》《西游记》《杨家将》等，也有单本连环画。后来得心应手，一遍成功，很少修改。连环画的功夫、书法的底子，与我的国画创作相得益彰。我运用线描技巧精心刻画了4位我国著名音乐家头像，在2012年创作出版了一套中国现代音乐家纪念邮票。
　　回想起来，真是梅花香自苦寒来。一分耕耘，一分收获。
　　作为一名美术专业学校教师，不但要教授学生绘画艺术理论知识、基础技法，还要把中华民族优秀文化传承下去。我组织学生积极参加科普绘画活动、航空航天画展，许多学生获奖。
　　作为一名中国科普家协会会员，我还经常画一些群众喜闻乐见、活泼有趣的科普挂图，卡通形式的儿童科普读物等，为更好普及科普知识作出贡献。
　　多年来，我的绘画艺术作品多次参加全国及北京市展览、联展，部分作品被国内外相关机构及友人收藏。《中国日报》（海外版）、《中国时代》《北京晚报》等报纸、杂志、画刊都对此作过专题介绍及报道。
　　今年我60岁了，从美术教师的工作岗位退休下来，但是书法绘画的艺术追求永无止境，这让我老有所为，在书画艺术之路上我会保持一颗年轻的心，一直走下去。
　　乙未年中秋自述于画室（承山堂）
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