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高中思想政治新课程改革是基础教育的一次重大变革，是由应试教育向素质教育的转变。由此引发教学模式、教学手段、教材处理及教学评价等方面的变革。作为一线的政治教师，我们对这场改革充满了期待，以满腔地热情投身进去。对新课改的实践，我们很有必要对它进行理陛思考，以确保准确地把握新课改的基本精神，尽量避免在实施过程中出现偏差，陷入误区。