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突发事件背景下，网络教学成为及时有效的应急方案。本文以北方工大英语专业远程教学为例，对比师生对这一教学模式的可接受度，有利于教学效果的顺利实现，并进一步推进传统教育方式向现代教育方式的转变。
突发事件下英语网络教学模式师生接受度对比：以北方工大为例
【摘 要】
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突发事件背景下，网络教学成为及时有效的应急方案。本文以北方工大英语专业远程教学为例，对比师生对这一教学模式的可接受度，有利于教学效果的顺利实现，并进一步推进传统教育方式
【机 构】
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北方工业大学文法学院 北京 100144
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年1期
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