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在“大众创业,万众创新”的背景下,为提高我国高校创新创业教育质量,本研究采用多案例研究方法,通过对美国、英国、日本3个国家中五所高校的创新创业教育生态系统的编码分析,得出了高校创新创业教育生态系统的5个主要参与主体(学生、高校、政府、企业和校友)、4个主要组成部分(创新创业氛围、知识平台、实践平台和创新创业网络平台)、9个关键构成因素(创新创业思想因素、创新创业支持因素、课程因素、师资因素、社团因素、实践活动因素、政府因素、企业因素和校友因素)。在此基础上,根据参与主体、组成部分和关键构成因素之间的相互关