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摘要：教材内容虽然是有一定结论的知识，但在解决实际问题时，应灵活、多角度地应用这些知识，以培养和提高学生的分析问题、解决问题的能力，进一步提高学习效率。
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物理学中“面积”之妙用
【摘 要】
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摘要：教材内容虽然是有一定结论的知识，但在解决实际问题时，应灵活、多角度地应用这些知识，以培养和提高学生的分析问题、解决问题的能力，进一步提高学习效率。 关键词：物理情景；“面积”；图像意义 中图分类号：G633.7 文献标识码：A文章编号：1003-6148(2008)4(S)-0021-2 在物理知识的认知、掌握上，对于物理某个过程变化、规律的描述，人们常常采用数学和图像两种方法表达
【出 处】
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物理教学探讨
【发表日期】
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2008年7期
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