【摘 要】
：
随着新课程标准的实施,其核心理念——为了每一个学生的发展,越来越受到人们的关注与重视,在这一背景下对地理课堂教学改革进行研究显得十分重要和迫切。如何提高地理课堂教
论文部分内容阅读
随着新课程标准的实施,其核心理念——为了每一个学生的发展,越来越受到人们的关注与重视,在这一背景下对地理课堂教学改革进行研究显得十分重要和迫切。如何提高地理课堂教学的实效性,如何以新的教育理念为指导,去创建新的课堂教学实践,以达到培养学生终身发展的能力是当今地理课程,地理教学改革深化的必遇之题。本文将针对以上问题进行研究,以学生发展为中心,以素质教育理论为指导,关注教学的实效性,注重教与学的统一,分析新课改以来,提高地理教学实效性的必要性,导致地理课堂教学效率低下的主要原因,并以地理教学为例,提出相应的解
其他文献
后进生是每个班级都绕不开的话题,无论是体育水平较一般的集体,还是整体都很优秀的班级,只要存在对比,就会出现差距,也会存在所谓后进生。在体育课的练习和项目测试中,学生的
平原省虽然只存在三年多时间,但在治黄防汛、筑堰固堤、兴修水利等方面做了基础性的治理工作,为日后根绝黄河水患、变害为利的大规模综合治理争取了时间,提供了经验借鉴,对新
上下不寧論 第九 [原文]脾病者,上下不寧.何謂也？脾上有心之母,下有肺之子.心者,血也,屬陰;肺者,氣也,屬陽.脾病則上母不寧,母不寧則為陰不足也.陰不足,則發熱.又脾病則下子
随着信息技术的发展,教育方式和学习方式也随之发生了变化。iPad是培养学生高阶思维的有效工具,它的运用有助于培养学生的理解、分析、运用、创造、评价和沟通能力,提高学生
进入新世纪以来，特别是“十一五”以来，党中央、国务院对加快推进我国农村农业信息化高度重视，从2005年一号文件文件提出要加强农业信息化建设起，此后6个一号文件文件都持续关注
阿利克斯·科尔维尔是20世纪加拿大著名画家,他1920年出生于多伦多,后来就读于蒙特爱立森大学学习美术,1942年大学毕业,同年结婚、入伍。1944年他以战地画家的身份被派往国外