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文章通过对山东财经大学教师和大学生信息素养教育现状的实证研究,分析了信息素养教育存在的问题,提出了建立高校大学生信息素养教育的创新模式的建议。
大学生信息素养教育创新模式及实践研究——以山东财经大学为例
【摘 要】
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文章通过对山东财经大学教师和大学生信息素养教育现状的实证研究,分析了信息素养教育存在的问题,提出了建立高校大学生信息素养教育的创新模式的建议。
【机 构】
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山东财经大学图书馆
【出 处】
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河南图书馆学刊
【发表日期】
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2016年11期
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