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我国多数初中生没有英语习得的环境,所以英语语法教学在初中英语课堂上仍占有重要地位,现状是教师讲起来无味,学生听起来枯燥。多数老师面面俱到地讲,并辅以"书山题海",通过大量机械训练,学生上课如同嚼蜡。如何解决这些问题,是当前无数初中英语教师比较头痛的问题。如何真正达到减负的目的。现以宾语从句教学为例,笔者通过多年摸索总结,认为"三词七字"方法值得尝试。