【摘 要】
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目的:了解某市单亲家庭青少年性心理健康状况.方法:在某市5所中学随机抽取单亲及双亲家庭青少年各90例为研究对象,采用问卷调查法、个别访谈法进行性心理健康状况调查.结果:
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目的:了解某市单亲家庭青少年性心理健康状况.方法:在某市5所中学随机抽取单亲及双亲家庭青少年各90例为研究对象,采用问卷调查法、个别访谈法进行性心理健康状况调查.结果:单亲家庭青少年已具备一定的青春期性知识,但50%左右的学生对人体的生理知识尚不清楚,与双亲家庭孩子相比具有统计学差异(P<0.05);与双亲家庭青少年比较,单亲家庭青少年从父母那里获得较少的性知识;对中学生恋爱、性教育及婚前性行为的看法,单亲学生均比双亲学生表现得开放;单亲学生中有过性行为的比例多于双亲学生,差异有统计学意义(P<0.05).结论:充分了解青少年的性知识、性态度和性行为,能对制定良好的干预措施提供帮助;青春期性教育是全社会均应关注的焦点,尤其要重点关注单亲家庭青少年.
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