【摘 要】
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目的比较分析独生子女大学生与非独生子女大学生心理健康状态和心理健康素质的异同。方法使用SCL-90、16-PF测验、安全感量表,对427名大学生进行调查。选取其中139名独生子女
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目的比较分析独生子女大学生与非独生子女大学生心理健康状态和心理健康素质的异同。方法使用SCL-90、16-PF测验、安全感量表,对427名大学生进行调查。选取其中139名独生子女大学生为研究组,139名在性别、居住地等方面与独生子女相匹配的非独生子女大学生为对照组。结果独生子女大学生SCL-90总分及总均分的得分均显著低于非独生子女大学生的得分(P<0.05);独生子女大学生在16-PF中稳定性、恃强性和兴奋性3个因子的得分显著高于非独生子女大学生的得分,而忧虑性因子的得分则显著低于非独生子女的得分(P<0.05),其余各因子的得分均无显著性差异(P>0.05)。独生子女大学生人际安全和确定控制因子及安全感总分的得分显著高于非独生子女大学生的得分(P<0.01)。结论独生子女大学生的心理健康状态和部分心理健康素质优于非独生子女大学生。
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