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随着当前教育事业的不断发展,教学理念、教学方式都在不断创新,而以学生为主体的课堂也建立起来.高中化学课程,是学生的必学科目,对于学生学习成绩有着十分直接的影响,然而由于课程本身的抽象性特点,增加了教师教学以及学生学习难度.本文将结合实际情况,对高中化学生活化教学有效路径进行详细分析,以期为今后开展的有关工作提供宝贵参考.