基于缓存映射项重用距离的闪存地址映射方法

来源 :计算机研究与发展 | 被引量 : 0次 | 上传用户：tcrct

【摘要】

：

经典的闪存转换层（flash translation layer,FTL）地址映射方法 DFTL（demand-based FTL）将全局映射信息放在闪存中,仅缓存最近最常使用的映射信息,解决了页级映射策略中映射信息较

【作者】

：

周权彪张兴军梁宁静霍文洁董小社

【机构】

：

西安交通大学计算机科学与技术系

【出处】

：

计算机研究与发展

【发表日期】

：

2018年5期

【关键词】

：

NAND闪存闪存转换层地址转换重用距离数据分离 NAND flash memoryflash translation layer （FTL）addres

【基金项目】

：

国家重点研发计划项目（2016YFB1000303）

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

经典的闪存转换层（flash translation layer,FTL）地址映射方法 DFTL（demand-based FTL）将全局映射信息放在闪存中,仅缓存最近最常使用的映射信息,解决了页级映射策略中映射信息较大和缓存容量有限的矛盾.但是,DFTL没有充分利用负载的空间局部性特点提高缓存命中率;在缓存失效时频繁的脏映射项换出也会导致大量的映射页写操作;此外,它未能优化垃圾回收过程中有效页迁移导致的写放大问题.针对上述不足,提出一种基于缓存映射项重用距离的地址映射方法IRR-FTL（interref

其他文献

Robinson’s Indirect Ways to Support Critical Period Hypothesis

On the Critical Period Hypothesis,Robinson indirectly supported it in his paper Individual Differences,Cognitive Abili ties,Aptitude Complexes and Learning Cond

期刊

CRITICALPERIODHYPOTHESISINDIRECTNESStime-boundCritical Period Hypothesisi

基于现代学徒制的“工匠精神”培育路径与载体构建

现代学徒制与工匠精神有着一脉相承的历史,现代学徒制是培育"工匠精神"的基石,而"工匠精神"则支撑起现代学徒制的发展。依托现代学徒制加强工匠精神培育,能够有力推动受教育

期刊

现代学徒制工匠精神职业教育培育路径

体育运动学校班主任工作中的爱与赏识

班主任是一个班级重要的领导者和组织者。本文从“爱学生是班主任工作的灵魂”和“赏识学生是班主任工作的润滑剂”两方面，阐述在班主任工作中爱学生和赏识学生的重要性。

期刊

体育运动学校班主任爱赏识

赴目的语国家体验和学习与跨文化交际能力培养

培养学生的跨文化交际能力是我国高校外语教学的主要目标,赴目的语国家体验和学习是培养学生跨文化交际能力的一种有效方式;为充分发挥此方式的作用,需在准备阶段、进行阶段