授人以鱼不如授人以渔——新课程背景下如何引导学生进行诗歌鉴赏

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中国古代诗歌是中国文化中的一颗璀璨明星,在高中语文学习中,诗歌是与散文、小说、戏剧并列的文学体裁,也是最古老的文学形式,新课程背景下,学生能够独立自主的进行古代诗词鉴赏,成为了高中语文教学中的一个难点,笔者结合自己的教学实践总结出了以下几点体会:
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