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顶点课程是美国大学为临近毕业的大学生设计的知识拓展课程、成功体验课程、问题解决课程、角色过渡课程和综合评价课程。通过20余年的教学实践，结合襄樊学院体育教育专业人才培养目标和规格．探讨了体育教育专业顶点课程性质、教学目标、教学主体、课程内容体系、教学方法、教学过程、教学平台、学习评价、试图为我国高校体育教育专业提升学生知识、素质和能力提供有效途径。