论文部分内容阅读
鉴于计算机理论知识专业的抽象,如果不注意教学方法的选择,学生接受起来有很大困难;相反,如果能够根据学生的心理特点和学科自身的特点实施教学,就能够提高教学质量,从而收到事半功倍的良好效果.
对专科计算机理论课教学的思考
【摘 要】
：
鉴于计算机理论知识专业的抽象,如果不注意教学方法的选择,学生接受起来有很大困难;相反,如果能够根据学生的心理特点和学科自身的特点实施教学,就能够提高教学质量,从而收到
【机 构】
：
开封教育学院计算机系
【出 处】
：
开封教育学院学报
【发表日期】
：
2004年3期
其他文献
目的:探讨补肾祛瘀汤治疗腰椎间盘突出症的效果及对血清炎症因子水平的影响。方法:选取2017年1月—2019年6月我院收治的98例腰椎间盘突出症患者作为研究对象,根据随机数表法
目的:研究对慢性胆囊炎实施小柴胡汤加减治疗的临床效果。方法:选取2018年4月—2019年3月收治的90例慢性胆囊炎患者作为研究对象,按照随机数表法分为两组,各45例。对照组进行
（新疆大学 数学与系统科学学院，新疆 烏鲁木齐 830046）
目的:观察对新生儿坏死性小肠结肠炎(NEC)应用酚妥拉明联合多巴胺进行治疗的临床效果。方法:回顾性分析我院2016年2月—2019年8月诊治的95例NEC患儿,按照治疗方法的不同分为
摘 要：英语阅读能力考核的常见评测方式是设计有效的阅读理解测试题，用以考察学习者理解归纳文章大意的能力、理解具体信息的能力、理解语篇的结构和上下文的逻辑关系的能力以及判断和推理作者的意图、观点或态度能力等。阅读理解题目设计的难点是确保错误和正确选项的干扰效度达到合理的设计水平，这取决于在遵循特定测试规律的基础上合理调配题目、选项、“目标原文”、“题目对应原文”等元素间的关系。 关键词：目标原文；
目的:探讨二肽基肽酶-4(DPP-4)抑制剂联合格列美脲对2型糖尿病患者血清炎性因子及胰岛β细胞功能的影响。方法:选取2019年1—8月于我院接受治疗的202例2型糖尿病患者临床资料
目的:探讨胆康胶囊联合拉氧头孢钠对慢性胆囊炎(CP)患者肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、β-内啡肽(β-EP)和超氧化物歧化酶(SOD)的影响。方法:自2018年10月—2019年9月,选择收治的
我国高校教育基金规模在不断的增长中,这样确保这些投资资金的保值和增值,成为了当前高校基金管理人员的重要责任,并且还是当前我国高校关注的热点问题。文章对高校教育基金