家有儿子初长成。自从儿子上小学起，我隔三岔五会给他一些零花钱，少则一两元，多则三五元，儿子对此来者不拒。我经常想，如何让这事更有意义呢？如何让儿子在零花钱的收支过程中得到锻炼呢？
　　首先，我想到把零花钱改为“成长奖金”，意为建立一个奖励机制，让他明白零花钱不是随意给出的，然后买个简易的账本，指导他了解“收入”“支出”“结余”的意义，最后鼓励他管理属于自己的成长奖金。
　　新年第一天，我向儿子正式宣布：自今年起，我们的成长奖金制正式實施，取代之前模糊的零花钱。具体为每月基本奖金50元，视日常表现有不同程度的嘉奖和扣钱，上限不超过100元，完全由他自己支配，购买常用的学习用品、偶尔馋嘴的零食、非必需的玩具和娱乐，均由自己控制和安排。特殊情况经费不足时，可以和妈妈申请，每年特殊申请的机会原则上不超过三次。每月最后一天发放当月的成长奖金。最重要的一点是，奖金的领取和使用必须记账，儿子听了满口答应。接下来，每次对他嘉奖和扣钱时，我都会提醒他。比如，主动扫地，本月奖金加3元;书桌没整理，奖金扣2元。如此一来，儿子的积极性更高了，也开始自觉地注重生活细节。
　　1月31日这天，是首次发放成长奖金的日子，一大早起来我就想，如何让奖金发放的过程更有仪式感。突然，我想起单位的工资条，上面有基本工资、交通补贴、采暖补贴、公积金、养老保险等。受此启发，我决定效仿，给儿子写下了第一张“成长奖金条”，上面记着：基本奖金50元，扫地加3元，给妈妈导航加5元，书桌未整理扣2元，总计56元。随后我准备出56元现金，连同“成长奖金条”一起装入红色信封里。
　　晚饭后，我举办了一个简易的颁奖仪式，郑重地将成长奖金递给他。儿子双手接过“红包”的刹那，小脸儿都快笑成花儿了。我提醒儿子当面打开奖金红包，第一时间核对现金数额，看看是否与“奖金条”上的总数一致，如果不一致要马上提出来，确认没问题了，要赶紧收好，在小账本上记账。儿子立即行动，反复数了两遍奖金，对照奖金条认真核对后说：“妈妈，都对。”然后把钱装进小钱包里，并开始记账：1月31日，收入成长奖金56元，结余56元。最后，我建议他把奖金条粘在账本的空白处，到了年底，可以回顾自己一年里的进步。
　　就这样，成长奖金制月月实行，效果不言而喻。春游时，儿子拿出零花钱，规划着要买的东西，除了食品，连创可贴、纸巾都想到了。他不再乱花钱，买东西会三思而后行，懂得把钱花在刀刃上，每一次采购都记得要小票，方便回来记账核对。此外，不论是日常记账，还是买东西找零，都锻炼了他的计算能力。看着儿子一天天的成长变化，我由衷地感到欣慰。
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