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<正>在初中语文教学中,经常会遇到一些让人振奋的文章,老师随之会让学生潜心阅读,写出自己的感受。但是,许多时候,同学们写出的读后感并不能突出重点。为了能够更好地提高学生读后感的写作能力,本文拟从以下几方面进行阐述。一、以"引"突出重点引,主要是围绕文本的感点,来加强引述材料。读后感主要体现在
用“引、议、联、结”四字诀培养学生巧写读后感
【摘 要】
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<正>在初中语文教学中,经常会遇到一些让人振奋的文章,老师随之会让学生潜心阅读,写出自己的感受。但是,许多时候,同学们写出的读后感并不能突出重点。为了能够更好地提高学
【机 构】
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无锡市湖滨中学
【出 处】
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语文教学之友
【发表日期】
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2014年02期
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