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教师权威是“教师在教育教学过程中对学生产生的影响力，使学生对教师表现出的一定程度的依赖和服从。”（孙传远：《话说教师权威》，《教师博览》2007年第5期）在谈到音乐教师权威时，有些人会笑：音乐教师还有权威？音乐教师也需要权威？教师权威的树立是课堂效率的保证。心理学家弗雷法克·琼斯认为：无序的课堂会使教师丧失50％的教学时间。试想一堂连课堂秩序都无法保证的音乐课能带给学生什么？我们理想中的音乐课堂，应该是在确保完成音乐教学内容的前提下，既要体现教师对学生的民主、宽容，又要实现教师对课堂的有效控制。