合水县生态环境建设的实践与体会

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生态与经济是相辅相成、互为条件的辩证统一体,只有建造与大自然和谐相处的生态环境系统,才能实现社会经济的可持续发展.
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摘 要:在班级管理和教学中,班主任、任课教师最看重的是成绩好、纪律好的学生,因为要靠他们出成绩;最关心的是成绩差、纪律差的学生,因为他们要妨碍正常的教学秩序;最不关心的是中间这批学生,而这些学生却是班级的主体,主干部分。本文从中等生产生心理问题的原因入手,分析他们的种种心理障碍,提出三大疏导方法:以周记为载体,关心和爱护学生;抓住切入点,激发和培养自信心;组织好活动,在生活中体验成功。   关键词
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