基于成人高等医学教育质量提升的实践路径研究

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我国成人教育历经30多年的发展,特别是成人高等医学教育培养了大批医疗卫生人员,解决了在职人员学历不高需继续提升学历的愿望,但发展至今由于各种因素导致成人教育出现很多不尽如人意的地方.基于成人高等医学教育质量提升的实践路径研究,依据教育部、卫生部《关于加强医学教育工作提高医学教育质量的若干意见》的精神,对成人高等医学教育以科学发展观指导思想、拓展思路,在教学模式、优化教学结构,推行弹性学制、立体多维的考评方式,加强监控管理、实施学生的双向管理,以此探索成人高等医学教育提升质量和解决现存问题的路径.
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