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学生是学习真正主人,处于主体地位。教师通过各种方法教学,处于主导地位。政治理论课学生无动于衷的精神状态是教师最感棘手和苦恼的事,而打开那些冷漠头脑的钥匙就是思考,产生兴趣是引起思考的最有效办法。
浅谈如何提高政治理论课教学的趣味性
【摘 要】
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学生是学习真正主人,处于主体地位。教师通过各种方法教学,处于主导地位。政治理论课学生无动于衷的精神状态是教师最感棘手和苦恼的事,而打开那些冷漠头脑的钥匙就是思考,产
【机 构】
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大庆职业学院
【出 处】
：
中外企业家
【发表日期】
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2011年6X期
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