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小学数学中的分数问题由于涉及分数和数量关系等相关因素,学生在解题过程中往往因对数量关系混淆不清,导致解题时容易出错。要解决这一难点,教师应从学情方面进行综合分析,帮助学生分析理解题中的数量关系,确认相关数据的准确性。
小学数学教学中分数问题难点突破
【摘 要】
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小学数学中的分数问题由于涉及分数和数量关系等相关因素,学生在解题过程中往往因对数量关系混淆不清,导致解题时容易出错。要解决这一难点,教师应从学情方面进行综合分析,帮
【机 构】
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扬州市梅岭小学西区校
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2018年10期
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