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师：上课!同学们好!生：老师好!师：通过上节课的学习,我们整体感知了课文中兄弟之间的手足之情,使我们明白了在误解和冲突中的亲情也是真挚而令人难忘的。我想聪明的同学们从文中还会感悟到很多很多,本节课继续研读课文,请同学们发挥你们的聪明才智,深入挖掘本文的内涵。谁来板书课题及上节课内容？
《风筝》生本课堂实录
【摘 要】
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师：上课!同学们好!生：老师好!师：通过上节课的学习,我们整体感知了课文中兄弟之间的手足之情,使我们明白了在误解和冲突中的亲情也是真挚而令人难忘的。我想聪明的同学们从文中
【机 构】
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爱辉区幸福中学
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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2011年1期
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