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学案导学式教学是运用导学的方式进行目标训练,以学案为载体开展的教学活动.学案导学式教学有助于提高课堂教学效率,提高学生的自主学习能力,注重以指导为主的教学策略体系.学案导学能够将教学重心转移到研究学生的学习方法上,促进英语教学中教师角色的转变.本文对学案导学式教学在高中英语阅读教学中的应用进行了研究和探讨.